田中小学校では学年により、児童の基礎学力充実、一人ひとりのきめ細かな指導に対応するため一部の学年で算数科において担任以外の先生と協働して二人で指導する形態（ティーム　ティチング，Ｔ・Ｔ）を平成１２年度より実施してきました。

　二人の先生に指導していただくことについては児童にとっては大変好評であり、また算数が楽しくなったとの声も聞かれるようになりました｡

　この指導形態では１学級に二人先生が入り指導するため，先生方の授業負担の増加を承知の上で学校独自に取り組んできましたが，この取り組みは児童にとっては好評である反面，先生方の授業時数増加，負担増となってきました。

田中小学校では、平成１７年度から３年間の学力向上拠点形成（確かな学力育成のための実践研究）の研究指定を受けています。つきましては、このページに研究の経過等を載せていきたいと思います。
まだまだ研究途上です。皆様の貴重なご意見をいただきたく思います。

ご意見、ご感想は右記までよろしくお願いします。tanaka2004@yacht.ocn.ne.jp