| 単元名 | タイムトリップ〜こちらたなかじょうほうきょく〜 |
| 実施時期 | ５月〜１０月 |
| 時間数 | 全３０時間 |
| ねらい | ☆ 先人の知恵や苦労を知り，現在の自分の生活と比べることにより，今に通じる地域のよさやすばらしさがあることに気づくことができる ようにする。 |
| 学習活動 | 出会い・発見 ○社会科での校区探検活動から発見したことや疑問をもったことで， さらに調べたいことについて話し合う。 ○むかし探検への扉を開けよう。 ・校区にある昔を見つける。（昔からずっと続いているものは？） ・見つけてきた昔を発表し合う。 ○調べたいこと別にグループで調査活動の計画を立てる。 追究・探求 ○計画に従い，課題ごとに解決の方法を考え調べていく。 （遊び・生活・学習・道具・町並み・産業・祭りなど） 方法→見学・本や資料・電話や聞き取り調査・アンケートなど まとめ・表現 ○発表会をしよう。 ・課題ごとに調べたことを発表し合う。 |
| 他教科等との関連 |